Ausgabe 18 / Juni 2011
Inhaltsverzeichnis
- Verkehrsprojekte
- Lösungen für die Zukunft der Oberstufenschule
- Pensionierung des Finanzverwalters und des Gemeindeschreibers
- Organigramm der Gemeinde
- Bosmeler Wappen oder Logo
- Lernende in der Gemeindeverwaltung und im Bauamt
- Neuer Mitarbeiter im Bauamt
- Batterien sammeln
- Bald ein Beachvolley-Feld
- 1. August-Feier
- Wirtschaftsförderung Oberfreiamt
- Neue Betreuungsangebote in der Schule
- Strom vom Schulhausdach
- Rücktritt Schulleiterin
- Neue Schulleitung
- Interessante Projektarbeiten
- Neue Schulleitung Musikschule
- Neue Lehrkräfte
- Verabschiedung Lehrpersonen
- Bleistifte verziert und verschenkt
- Schulsporttag
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ausgabe 16 / Juli 2010
Inhaltsverzeichnis
- Bahnhübergang
- Besuch aus Bern und Aarau
- Jungbürgerfeier
- Neuzuzüger-Brunch
- 1.-August-Feier
- Altersgemischtes Lernen
- Integrative Schulung
- Integrierte Heildpädagogik
- Tagesstrukturen an der Schule
- Oberstufenstandort Boswil
- Abschied von Lehrpersonen
- Rücktritt aus der Schulpflege
- Neue Lehrpersonen an der Schule Boswil
- Achtung, die Indianer kommen
- Verabschiedung der Schulhausabwarte
- Werkunterricht mit Urs Hefti
- Einmal Legionär sein
- Spendenaktion für den WWF
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ausgabe 15 / März 2010
Inhaltsverzeichnis
- Boswiler Neujahrsempfang
- Neuer Leiter Hauswart
- Neu im Gemeinderat
- Und die Jugend hat das Wort
- Der Pausenkiosk - Gesundes Znüni für mehr Energie in der Schule
- Mehr als Rechnen, Schreiben und Lesen - Bildungsziele an der heutigen Schule im Wandel
- Winterwanderung
- Winterkino
- Neue Medien: tolle Möglichkeit für die Jugend
- Rückblick - Ausblick der Schulpflege
- Ressortaufteilung Schulpflege
- Die Neuen in der Schulpflege
- Neue Lehrpersonen an der Schule Boswil
- Externe Evaluation
- Skilager der Oberstufe
- School Dance Award 2010
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------